Validación...

El cortometraje de 15 minutos de duración que quiero darte a conocer se titula Validation (2007) del director Kurt Kuenne. Es un corto que te enseña que una simple sonrisa, que un comentario agradable hacia otra persona es capaz de cambiarlo todo. En su momento fue una auténtica revelación y consiguió un gran reconocimiento y una gran repercusión internacional.

Espero que te haga reflexionar... y que cuando me veas enojada o seria me lo recuerdes.
:-)

Aplicamos lo aprendido...

Para aplicar lo aprendido utilizarán POWTOON para crear una presentación animada que incluya una breve historia de la comunicación hasta la invención del telégrafo.

Les dejo una muestra de lo difícil que era antiguamente declararle el amor a otra persona.

https://goo.gl/7goqHL

Aprendemos a utilizar POWTOON...

PowToon es un programa de diseño de presentaciones online.

El funcionamiento es parecido al de Power Point o Impress mediante diapositivas en las que se puede insertar texto e imágenes, pero permitiendo la animación de todos estos elementos y dándole al conjunto una apariencia similar a la de un cómic. Además incluye música y sonido y la posibilidad de incorporar tus propias grabaciones.

Las presentaciones pueden guardarse en el formato tradicional que permite ir avanzando diapositiva a diapositiva o bien exportarlas a youtube como vídeo.

Aquí un breve ejemplo... 

:-P

Se viene el concurso del año!!!!!!

La propuesta se basa en el artista londinense Rich McCor quien remodela los monumentos más emblemáticos utilizando recortes de papel y fotografía.
Un truco con una simple perspectiva y algo de alineación es todo lo que necesita para convertir el Arco del Triunfo en un hombre LEGO. O para dar a la Sirenita en Dinamarca un palo de selfie.

Veamos algunos ejemplos:

Bases:

- El concurso es OBLIGATORIO. 

- Los equipos participantes estarán compuestos por dos personas o puede ser una presentación individual.

- Cada equipo deberá presentar, al menos, dos trabajos.

- Cada trabajo constará de 4 publicaciones:

• Fotografía del entorno sin intervenir.
• Fotografía del elemento de papel que se utilizará.
• Fotografía con la intervención.
• Imágenes editadas con efectos especiales (este trabajo lo desarrollaremos en clase).

- Entrega de los trabajos:

Primera etapa:

• Las dos primeras imágenes se entregarán impresas, en un tamaño de 18 x 12 cm (aproximadamente) en una misma hoja A4.
      
  
  
  
  
• La tercera se entregará impresa en un tamaño de 24 x 16 (aproximadamente) en una hoja A4.
   
  
  Se entregará también, la figura de cartulina utilizada.
  
  Segunda etapa:

  
  
• La imágenes editadas se entregarán a través de la plataforma.

- Fechas de entrega: A determinar.


- Premios: Además de unas excelentes notas para el segundo trimestre, habrá algunos premios interesantes (ni sueñen con un viaje a Disney o al Caribe). 


Espero que disfruten de la propuesta, además de aprender edición de imágenes.

Los caminos de la palabra

Los caminos de la palabra

“La era eléctrica”

Existen muchas leyendas y relatos que describen cómo se las ingeniaban las personas para mandar mensajes a grandes distancias y en el menor tiempo posible.

Cuentan que, en un lejano pueblito había una vieja estación por la que solía pasar un tren que viajaba hasta la gran ciudad de la región. En muchas ocasiones, necesitaban enviar alguno de los siguientes mensajes hacia la ciudad:

- ¡Va persona enferma, espérenla con enfermeros y camilla!

- ¡Se transportan mercaderías, dispongan de personal para bajarlas!

- ¡Viaja el intendente, recíbanlo con todos los honores!

- ¡El tren está atrasado, avisen a la gente que lo espera en la estación! - ¡La locomotora tiene una falla, al llegar revísenla con un operario!

Para resolver el problema decidieron instalar una conexión eléctrica entre ambas estaciones.
En la estación del pueblo instalaron un pulsador . En la estación de la ciudad instalaron una lamparita.

Mediante largos cables, sostenidos por postes, formaron un circuito para conectar a ambos elementos.

El circuito contenía una batería que cumplía la función de fuente de energía eléctrica.
Cada vez que se presionaba el pulsador en el pueblo, se encendía la lámpara en la ciudad.

Crearon, también, un ingenioso “lenguaje” de luces que permitía enviar y recibir cualquiera de los cinco mensajes. 



Consigna:

¿Cómo se imaginan que era el código que permitía transmitir cada uno de los cinco mensajes anteriores? Representarlo mediante tablas y diagramas temporales.

Por ejemplo:

Breve historia de la comunicación

Breve historia de la Comunicación (1a. parte)

17 de mayo "Día Mundial de Internet"

En el "Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información", te propongo una actividad diferente...

Luego de visualizar el siguiente video denominado El Trabajo del Futuro (Versión Completa). Por qué usar las redes sociales, realiza una entrada en tu blog, que sea una síntesis de los conceptos que consideres más importantes.
Denomina a dicha entrada "17 de mayo - Día Mundial de Internet", e incluye además tu apreciación personal acerca de la que significa Internet en tu vida y para qué utilizas la Red.

Ahh... que disfrutes de este día y aprovecha para meditar con tus amigos acerca de la importancia de cuidar tu identidad digital, que es para siempre...

Mashup

Para realizar esta tarea partí de los siguientes videos...

Y el mashup terminado es este

Recordando... Cómo incrustar un video de YouTube en el blog

Luego de ingresar un texto introductorio acerca de los procesos productivos, incrustarás en la entrada el video seleccionado.

¿Cómo hacerlo?

1) Visualizamos el video en YouTube.
2) Accedemos a Compartir y luego a Insertar.
3) Copiamos el código html
4) Vamos a la entrada de nuestro blog y accedermos al botón HTML
5) Pegamos el código y regresamos al modo Redactar.
Si lo hicimos correctamente, el video se visualizará en nuestra entrada.

MASHUP

En esta actividad en tu blog tendrás que:

1) Definir el término MASHUP.
2) Insertar un video que haya sido desarrollado con esta modalidad.
3) Crear tu propio mashup:

• Grabar 2 o 3 videos cortos y subirlos a YouTube
• Mejorar tus videos originales con las herramientas del Editor de Videos online.
• Crear tu propio mashup.

 
 

Contrato didáctico "Educación Tecnológica" - 2do. año

Contrato Pedagógico de Educación Tecnológica 2do año from Cristina Velazquez

CÓDIGO EMBED:

<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/MOeJaULgKTUw8c" width="668" height="714" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/cristinavelazquez73/contrato-pedaggico-de-educacin-tecnolgica-2do-ao" title="Contrato Pedagógico de Educación Tecnológica 2do año" target="_blank">Contrato Pedagógico de Educación Tecnológica 2do año</a> </strong> from <strong><a href="//www.slideshare.net/cristinavelazquez73" target="_blank">Cristina Velazquez</a></strong> </div>

Proyecto "Un Mundo de Juegos"

Participaremos este año en el proyecto educativo internacional "Un Mundo de Juegos"


A DIVERTIRNOS jugando junto a estudiantes de diferentes lugares del mundo. 

Mi grupo está conformado por...

Búsqueda por palabras clave

Ppt busquedas from Cristina Velazquez

Ejemplo de ejercitación:

Búsqueda avanzada de información en internet from Cristina Velazquez

Recordamos como publicar en Slideshare

Accedemos con nuestra cuenta en www.slideshare.net

Se puede acceder con la cuenta de Gmail o con la de Facebook.

Luego vamos a UPLOAD y subimos nuestro archivo.

Seleccionamos el archivo a subir:

Seleccionamos un título, ingresamos una descripción, una categoría y lo dejamos como Público, para que otras personas lo puedan visualizar. Finalmente hacemos clic en el botón Publicar.

Para incluir la publicación en nuestro blog, utilizamos el código EMBED que obtenemos a través del botón Share.

Herramientas de búsqueda de información en Internet

Trabajo realizado en clase:

Herramientas de búsqueda de información en internet from Cristina Velazquez

Búsqueda avanzada de Información en Internet

Las Mejores Herramientas

 En base a los contenidos anteriores deberás realizar las siguientes actividades:

- Desarrollar una entrada en tu blog que responda las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es un buscador?
2. ¿Cuáles son sus elementos y que hace cada uno de ellos?
3. ¿Cuáles son los buscadores más importantes?
4. ¿Qué es un metabuscador?
5. ¿Cómo funciona?
6. ¿Cuáles son los metabuscadores más importantes?
7. ¿Qué es un directorio?
8. ¿Quienes los confeccionan?
9. ¿Cuáles son los directorios más importantes?

- Desarrolla una búsqueda comparativa empleando las siguientes herramientas de búsqueda: 

• Google (www.google.com.ar)
• Bing (www.bing.com)
• InfoSpace (http://msxml.excite.com/)
• Ixquick (https://www.ixquick.com/esp/)
• Yahoo (yahoo.com.ar)

- Crea una entrada en tu blog que contenga las capturas obtenidas en cada caso.


 

¿Qué es la comunicación?

Luego de visualizar el siguiente video:

Realiza las siguientes actividades:

1. Busca en Internet la Definición de comunicación.
2. Selecciona la imagen que según tu opinión, representa mejor el esquema de la comunicación.
3. Reproduce dicho esquema utilizando las herramientas gráficas de Word.
4. Desarrolla una entrada en tu blog que contenga:
   
   a) la definición de "comunicación"
   b) la imagen seleccionada del esquema de a comunicación
   c) la captura del esquema desarrollado en Word
   d) la descripción de cada uno de los elementos que integran el proceso de la comunicación.

Un nuevo año de trabajo... JUNTOS

Hola chicos!!!!

Les doy a bienvenida a un nuevo ciclo escolar.
 

Espero que disfrutemos aprendiendo juntos en este nuevo año.
Cariños
Cristina